Langsung ke konten utama

Day 1 : Tantangan 10 Hari Melatih Kemandirian Anak


Melatih Kemandirian Anak
Setelah libur lebaran, bersyukur sekali kelas Bunda Sayang IIP Batch 3 mulai aktif lagi. Kali ini materi yang kami peroleh adalah tentang apa, mengapa dan bagaimana kemandirian dilatihkan pada anak. Materi yang sangat menarik bagi saya mengingat kemandirian merupakan pintu masuk anak menjadi seorang pembelajar seumur hidup.
Sebagaimana materi komunikasi produktif, pada materi kemandirian ini pun kami ditantang untuk mengerjakan game selama 10 hari berturut-turut. Pada game kali ini, saya telah menyusun program “One Week One Skill” dalam rangka melatih kemandirian anak. Adapun program tersebut adalah sebagai berikut :

“ONE WEEK ONE SKILL”
 
No.
 Nama Anak/ Usia
Skill
Periode Latihan
1
 Reksa (5y6m) Bersih-bersih kamar
Mengembalikan piring bersih ke rak piring

Membantu memasukkan pakaian kotor ke mesin cuci
Membuang sampah		 13-17 Juli 2017


18-22 Juli 2017
2
 Saka (2y10m) Makan sendiri
Melepas dan mengenakan pakaian

Membereskan mainan
Mengembalikan barang ke tempat semula 		13-17 Juli 2017


18-22 Juli 2017

Mendadak Latihan Terstruktur
Mengikuti pengumuman sebelumnya, saya berniat memulai game level 2 pada hari Jumat, 14 Juli 2017. Berhubung ada pengumuman mendadak dari fasilitator bahwa pelaksanaan game ini dimulai hari Kami, 13 Juli 2017, saya pun mendadak melatih kemandirian anak pada hari itu juga. Jadi, sebenarnya tabel rencana di atas saya susun setelah day 1 terlewati yakni pada Kamis malam. Hehe..

Reksa mengembalikan piring dan gelas ke rak (13/7/2017)

Skill yang saya latihkan untuk Reksa (5y6m) pada lima hari pertama adalah bersih-bersih kamar dan mengembalikan piring bersih ke rak piring. Untuk bersih-bersih kamar, belum saya latihkan karena pengumuman dari fasilitator mendadak. Kamar sudah terlanjur saya bersihkan pada pagi hari. Hehe.. Adapun untuk latihan mengembalikan piring, terlaksana pada sore dan malam hari. Berhubung Reksa suka menonton youtuber cilik, saya bertanya kepadanya, apakah dia pengen direkam seperti youtuber cilik juga? Ternyata pendekatan saya ini membuatnya tertarik untuk latihan mengembalikan piring. Setelah selesai mengembalikan piring, Reksa melihat hasil rekaman. Dia senang karena usahanya saya apresiasi.  





 
Sementara itu, skill yang saya latihkan untuk Saka (2y10m) adalah makan sendiri dan melepas serta mengenakan pakaian sendiri. Sebenarnya, kedua skill tersebut sudah saya latihkan jauh-jauh hari. Hanya saja, dalam kondisi-kondisi tertentu seperti saat bepergian atau saat Saka rewel, saya kadang masih mengambil alih kemandiriannya. Pada masa latihan ini, saya berupaya untuk konsisten dimanapun dan dalam keadaan apapun.

Saka makan sendiri (13/7/2017)

Sore tadi, Saka sudah makan sendiri. Berhubung sayurnya berkuah, Saka cukup mudah mengambil makanan menggunakan sendok. Adapun saat berpakaian, Saka sudah lancar mengenakan celana sendiri. Meski saya masih membantunya mengangkat celana bagian belakang. Untuk kaos, Saka sudah bisa memasukkan lengannya sendiri. Hanya perlu dibantuk pas pertama kali memasukkan kaos ke dalam kepala. 

Saka difoto setelah mengenakan pakaian sendiri (13/7/2017)
 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MENGENAL ANAK INDIGO MELALUI NOVEL

  Judul Buku : Misteri Anak Jagung Penulis : Wylvera Windayana Penerbit : PT. Penerbitan Pelangi Indonesia Cetakan : I, Januari 2013 Tebal Buku : 200 halaman Harga : Rp. 48.000,- Anda penasaran mengetahui siapa anak indigo itu, namun malas membaca buku The Indigo Children karya Lee Carroll dan Jan Tober? Saran saya, bacalah Misteri Anak Jagung. Novel remaja pertama yang ditulis oleh Wylvera Windayana ini mengisahkan tentang petualangan anak indigo dalam bingkai cerita misteri. Gantari – tokoh utama novel ini – sering dihantui oleh sosok Anak Jagung. Sosok itu seringkali muncul dalam mimpi-mimpinya. Sosok yang membuat Gantari penasaran sekaligus ketakutan. Selain muncul melalui mimpi, suara tangisan sosok misterius dari arah ladang jagung juga kerap mengusik telinganya. Apakah Legenda Anak Jagung yang diceritakan nenek Gantari itu benar-benar ada? Bersama Delia, Gantari berusaha mengungkap semuanya. Usaha mereka semakin terbuka ...
4 komentar
Baca selengkapnya

KRAAAK!

Oleh : Maftuha Jalal Semua penghuni laut sedang sibuk di taman terumbu karang. Ada yang menghias panggung dengan ganggang dan rumput laut. Ada yang latihan paduan suara. Ada juga yang latihan menari dengan diiringi tabuhan cangkang kerang. Namun, ada satu yang tidak bergabung. Dia adalah Lolo Lobster. Lolo Lobster duduk di rumahnya. Matanya menatap sedih ke arah bajunya yang robek. “Bagaimana bisa menari jika bajuku robek begini,” ratap Lolo. Dia teringat latihan-latihannya selama ini. Dia berharap bisa tampil menari di perayaan hari laut sedunia esok hari. Tapi, tadi sewaktu akan berangkat latihan, tanpa tahu kenapa bajunya tiba-tiba robek. Sayup-sayup Lolo mendengar suara cangkang kerang ditabuh. Wah, latihannya sudah mulai. Aduh, bagaimana ini? Aku harus mencari cara agar bisa tetap ikut latihan, pikirnya dalam hati. Dia pun berjalan ke arah lemari. Tapi saat baru menggerakkan tubuhnya ... “ KRAAAK” terdengar sebuah suara di bagian bawah tubuhnya. Lolo melihat ke...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

RANGKUMAN MATERI WEBINAR HOMESCHOOLING SESI 2

Lima bulan terakhir ini saya tertarik mempelajari model pendidikan homeschooling. Hari-hari saya berkutat dengan browsing dan browsing tentang apa itu homeschooling. Mengapa bisa begitu? Semua bermula dari kegelisahan saya saat masih tinggal dengan kakak perempuan saya yang mempunyai anak usia SD. Namanya Azkal (9 tahun). Setiap kali belajar bersama ibunya, setiap kali itu pula ia “ribut” dengan ibunya. Ibunya, kakak perempuan saya, merasa sejak duduk di kelas 3, Azkal susah sekali diajak belajar. Menurutnya, guru kelas Azkal kurang kreatif dalam mendidik. Seringkali hanya menyuruh anak mencatat materi pelajaran saja. Beberapa orang tua sudah menyampaikan keluhan tersebut ke pihak sekolah. Sayangnya, keluhan tersebut tidak diimbangi dengan perbaikan di pihak sang guru. Kondisi ini tidak berimbang dengan banyaknya materi pelajaran yang harus dipelajari siswa Sebenarnya materi pelajaran untuk SD kelas 3 belum begitu rumit. Hanya saja, sang guru menggunakan acuan Lembar Kegiatan ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya