Langsung ke konten utama

DAY 9 : Tantangan 10 Hari Melatih Kemandirian Anak

Orang tua adalah kunci utama keberhasilan anak dalam meraih kemandirian. Loh, bagaimana bisa? Jika orang tua sudah selesai dengan semua urusannya, anak relatif mudah menjalani tantangan kemandiriannya. Permasalahannya, jika orang tua belum selesai dengan urusannya, sedikit banyak anak akan direpotkan dalam ketidakteraturan jadwal orang tua. Catatan ini adalah refleksi dari kejadian hari jumat (21/7/2017).
Berhubung minggu ini saya sedang dikejar deadline belajar menulis dari kelas yang saya ikuti, hampir sehari semalam saya berada di depan laptop. Memikirkan bagaimana menemukan ide yang menarik diangkat. Merangkai kata agar ide tersebut bisa tertuang dalam tulisan sehingga mudah dipahami oleh anak-anak sebagai pembaca pemula. Padahal waktu terus berlari tak kenal henti membuat pikiran saya kalut. Kesabaran saya yang biasanya sepanjang usus, tiba-tiba sependek sumbu kompor. Hahaha..

Reksa dan Saka saling memotret bergantian berhubung emaknya lagi kalut. Hehe.. (21/7/2017)

Saya jelas tidak menghendaki kondisi psikis saya ini berimbas pada anak-anak. Tapi kenyataannya, saya tetap belum bisa memilahnya. Saat anak-anak minta ditemani bermain, pikiran saya kalut dengan tulisan yang belum rampung. Saat anak-anak tak juga lekas mandi dan bersiap ke sekolah, sumbu kompor dalam diri saya langsung meledak sebelum api dinyalakan. Hehe.. Anaka-anak jadi mudah rewel karena hal sepele dan tulisan saya pun jadi nggak maksimal. Rugi bandar, Maaak! Huhuhu..

Saka dipotret sama kakaknya menggunakan HP saya. Emaknya lagi ruwet. Hehe.. (21/7/2017)

Memang benar bahwa anak-anak tetap menjalani latihan kemandirian yang sudah saya jadwalkan. Memang benar bahwa saya juga ikut berperan dalam melatih kemandirian mereka. Namun, jika pikiran tidak seratus persen, hasilnya memang jadi tidak indah seratus persen. Reksa jadi terlambat beres-beres kamar, mengembalikan piring ke rak dan menjemur pakaian. Saka juga jadi rewel karena saya menuntutnya segera makan dan berpakaian. Tak kompromi dengan hal-hal yang biasanya saya masih toleransi.
Kondisi ini bukan hanya anak-anak yang menanggung ruginya, tetapi saya sendiri. Saya jadi tidak bisa menjalani hari-hari bersama anak dengan lebih menyenangkan seperti sebelumnya. Saya juga tidak bisa menulis dengan segenap hati dan pikiran sehingga hasilnya tidak memuaskan. Saya jadi tidak bisa bertumbuh dan bahagia seperti yang saya cita-citakan sebagai seorang ibu rumah tangga. Semoga, refleksi ini menjadi pengingat saya agar menata hidup menjadi lebih teratur. Amin.

#Level2
#BunsayIIP
#MelatihKemandirian
#Tantangan10hari

Komentar

Postingan populer dari blog ini

MENGENAL ANAK INDIGO MELALUI NOVEL

  Judul Buku : Misteri Anak Jagung Penulis : Wylvera Windayana Penerbit : PT. Penerbitan Pelangi Indonesia Cetakan : I, Januari 2013 Tebal Buku : 200 halaman Harga : Rp. 48.000,- Anda penasaran mengetahui siapa anak indigo itu, namun malas membaca buku The Indigo Children karya Lee Carroll dan Jan Tober? Saran saya, bacalah Misteri Anak Jagung. Novel remaja pertama yang ditulis oleh Wylvera Windayana ini mengisahkan tentang petualangan anak indigo dalam bingkai cerita misteri. Gantari – tokoh utama novel ini – sering dihantui oleh sosok Anak Jagung. Sosok itu seringkali muncul dalam mimpi-mimpinya. Sosok yang membuat Gantari penasaran sekaligus ketakutan. Selain muncul melalui mimpi, suara tangisan sosok misterius dari arah ladang jagung juga kerap mengusik telinganya. Apakah Legenda Anak Jagung yang diceritakan nenek Gantari itu benar-benar ada? Bersama Delia, Gantari berusaha mengungkap semuanya. Usaha mereka semakin terbuka ...

Membuat Hasta Karya Bentuk Hati

Kehadiran teman, sering memicu kreativitas anak-anak. Seperti sore beberapa hari yang lalu. Mbak Septi, tetangga kami main ke rumah. Sudah pasti anak-anak sangat senang. Berbagai permainan mereka mainkan. Mulai dari permainan fisik seperti naik sepeda hingga permainan imajinatif seperti bermain peran. Setelah lelah bermain, sore itu anak-anak mengambil kertas warna. "Bikin love, Yuk!" ajak Mbak Septi. Maksudnya bikin bentuk hati dari kertas warna. "Ayuk," Reksa mengambil kertas dan spidol. Keduanya lantas menggambar bentuk hati di atas kertas warna. Setelah selesai menggambar, keduanya pun mengguntingnya. Tertarik dengan aktivitas keduanya, saya pun ikut membuat bentuk hati. Saya menggunakan teknik yang berbeda dengan anak-anak. Setelah selesai menggunting, saya perlihatkan karya saya pada anak-anak. "Nih, buatan Bunda. Kanan kirinya sama kan?" Reksa dan temannya mengamati hasil karya saya. "Iyae, Bun." "Biar sama, cara bikinnya d...

MELUNCUR DI ATAS JAHE

“Teeet! Teeet! Teeet!” Suara bel berbunyi tiga kali. Tanda ujian berakhir. “ Alhamdulillah...”, ucapku pelan. Lega rasanya ujian semester ini telah berakhir. Bergegas aku mengumpulkan lembar jawaban ke depan. Ternyata aku yang paling akhir. Setelah mengambil tas, aku duduk di samping kursi Maikah. “Mai, aku dengar kabar dari kelas 6, liburan ini kita akan diajak outbond ke Gua Pindul lho..” bisikku pada Maikah. Sudah menjadi kesepakatanku dengan Maikah, pada masa-masa ujian seperti sekarang ini, pantang bagi kami berdua membahas soal ujian sekolah. Maikah menoleh. “Oya? Asyik dong! Jadi pengen beli gatot sama tiwul.” “Ah, kau! Makanan aja yang diingat,” kucubit perut Maikah yang semakin buncit. Maikah memasukkan peralatan tulis ke dalam tas. “Memang sudah pasti ke Gua Pindul?” tanya Maikah ragu-ragu. Aku mengedikkan bahu. “Yah, semoga aja” Topik tentang liburan semester memang selalu hangat dalam perbincangan kami. Sudah seminggu kami sekelas membincangkan topi...